센터자료실
| 작성자 |
관리자
(
2011-04-08 08:58:20, Hits :
2003)
|
|---|---|
| 홈페이지 | http://www.gjw.or.kr/foster |
| 2. 도벽이 있는 아동 ○ 특징 : 아동의 도벽은 흔히 호기심에서 시작되며, 갑자기 나타난 현상이 아니고 습관화되고 누적된 욕구불안의 표시로 나타날 수 있다. 따라서 도벽이 있는 아동의 경우 부모의 관심을 받고 싶은 마음이나, 물건에 대한 욕심이 있지만 경제적인 여유가 없다거나, 열등감의 해소, 자신의 물건과 남의 물건에 대한 개념의 부족 등의 원인을 찾아 볼 수 있다. ○ 가정에서의 지도방안 돈을 훔쳤을 때 부모가 너그럽게 넘어가는 것도, 바로 야단치는 것도 모두 좋지 않다. 즉각적으로 혼내거나 체벌을 하면 일시적으로 도벽을 중단할 수는 있지만 아동에게 죄책감을 심어주어 자신을 가치 없는 사람으로 여기게 되므로 아동이 돈을 훔친 이유가 무엇인지, 아동이 물건을 훔친 이유가 어려서 자기 욕구를 조절하는 것이 어려운 것인지 아니면 다른 불만이나 고민을 훔치는 걸로 해소 하는 것인지 대화를 나누어 보는 것이 좋다. 또한 아동에게 체벌을 가하기 시작하면 아동은 체벌을 받는 것에 대한 습관성이 생겨 체벌이 아동에게 아무런 자극제가 되지 못하는 경우가 발생하게 되고, 부모와 아동과의 관계만 멀어지는 상황이 발생하게 될 우려가 있다. (1) 위탁부모는 자신의 마음을 솔직하게 아동에게 이야기 해 주는 것이 좋다. “네가 이러한 행동을 하는 것이 마음이 아프다”라던가 “네 행동에 놀랐다”, “네가 이렇게 한 것에 대한 이유가 무엇인지 알고 싶다”는 등의 자신의 감정을 읽어주는 것도 좋다. (2) 아동 스스로 옳고 그름을 깨달을 수 있는 존재라는 것을 인식하고, 아동의 행동을 이해하는 마음부터 갖는 것이 좋다. 만약 아동이 도벽을 보였을 때 부모가 “너 커서 뭐가 되려고 그러냐?”, “너 전에도 훔친 적 있지?”, “너 한번만 더 이러면 가만히 안 둬”라는 식의 반응은 좋지 않다. (3) 아동이 도벽을 했을 때에 위탁부모가 어떻게 반응을 할 것인가에 대한 규칙을 아동과 함께 상의해 보는 것도 좋다. “만약 네가 다음에 또 이런 일이 있을 때에 나는 너에게 어떻게 해야 할지 모르겠어, 너라면 어떻게 하는 것이 좋을 것 같니?”라는 질문을 통해 아동과 함께 대화를 나누어 보는 것이 좋다. |
