| 사업명 | 사업내용 | 기대효과 | |
|---|---|---|---|
| 건강 관리 사업 |
목 욕 | 매일샤워 정기적인 인근목욕탕 방문 목욕을 통한 아동의 신체청결 유지 | 아동의 청결한 생활유지 |
| 이·미용 | 이·미용서비스를 통한 아동의 신체청결유지 | 아동의 위생관리와 청결상태 유지 | |
| 건강검진 | 연 1회 각종 건강검진 실시 | 아동의 건강상태 확인과 질병으로부터의 예방 | |
| 위생교육 | 연 2회 아동 위생교육 실시 | 아동의 건강상태를 유지하며 세균 및 질병의 예방 | |
| 체육활동 | 축구·야구·요가 참여활동 | 건강한 체력 관리 | |
| 예방접종 | 수시 예방접종 및 보건교육 실시 | 아동의 건강도모 | |
| 교육 사업 |
학습지도 | 학교과제물 점검 및 생활지도원·자원봉사자를 활용한 학습지도·학원수강 | 학습태도 및 소그룹 지도를 통한 능률 향상 |
| 꿈을품은 메아리 합창단 |
주 1~2회 전문 지도로 음악회 등 공연 참여(※코로나로 중지) | 자존감 및 자신감형성 | |
| 희망울림 관현악단 |
37명의 아동 주1회 개별 악기 지도, 주1회 관현악단 합주 지도로 지역사회 공연 참여 | 소질개발과 자신의 가치발견 소중한 존재인식 | |
| 특기적성 교육 |
개별 아동 원내·외 특별활동 지원 | 아동의 다양한 욕구 충족과 특기 개발 | |
| 영화활동 | 영화감상 및 영화제작하는 법 학습 | 영화활동을 통해 자신의 실력과 소질개발 | |
| 컴퓨터교실 | 컴퓨터실 개방 및 컴퓨터 교육 실시 | 정보화 시대에 맞추어 인터넷을 통한 다양하고 폭넓은 지식 습득 | |
| 독서지도 | 수준에 맞는 독서지도 및 독서 후 독서카드작성 | 아동의 독서에 대한 흥미유발로 독서습관 갖기 | |
| 도서실 운영 |
베스트셀러, 각 분야별 상식 도서구입 및 도서실 개방 | 다양한 지식 습득의 기회제공 | |
| 각종 심리검사 |
지역사회 자원을 활용한 각종심리 검사 | 아동의 심리·정서 상황 파악 및 자아개발 형성에 기여 | |
| 직원교육 직원연수 |
양육기술·아동인권·각종 교육 및 연수 | 직원 자질 향상 및 전문적이고 효과적인 사회복지 서비스 제공 | |
| 실습생 지도 | 사회복지 전공 학부생에게 아동양육시설의 전반적인 업무 지도 | 아동양육 실무 습득 및 사회복지사로서의 역할 체험 | |
| 자원봉사자 양성 및 관리 |
자원봉사자 모집, 교육, 자원봉사활동, 간담회를 통한 체계적인 자원봉사자 관리 및 양성 | 업무의 효율화와 자원봉사활동 기회 마련 | |
| 정서 발달 사업 |
생일잔치 | 생일 축하 파티 | 소중한 존재인식과 아동들 간의 화합 도모 |
| 야외체험 학습 |
하계·동계 방학기간을 활용한 각종 체험학습 | 다양한 체험의 기회 제공 | |
| 어린이날 행사 |
놀이공원 등 야외나들이 | 공동체 의식 함양 및 활력소 제공 | |
| 등반대회 | 각방별로 자유롭게 등반 | 아동의 극기훈련을 통한 인내심 및 협동심 강화 | |
| 연말행사 | 희망울림 음악회 공연(합창단·관현악단)연고자·만기퇴소아동·후원·봉사자 초청공연 | 지속적인 후원·봉사 결연 유도 및 친목도모와 가족기능강화 | |
| 수련회 | 하계·동계 캠프 실시 | 심신단련 및 협동심강화, 친목도모 | |
| DVD음악 감상 |
월1회 이상 DVD음악 감상 | 정서함양 및 다양한 문화 기회 제공 | |
| 공연관람 | 각종 공연 관람(연극, 영화·뮤지컬 등) | 다양한 문화 활동을 통한 감성기르기와 정서적 욕구 충족 | |
| 사회봉사 활동 |
지역사회 행사 합창단·관현악단 공연 월1회 골목대장 | 지역공동체 의식 함양 및 인간애 형성과 시설선입견 해소 | |
| 사회성 발달 사업 |
질서교육 | 생활일과표 준수 및 규칙 준수 | 질서 있는 아동으로 성장 |
| 절약생활 | 용돈기록장 작성 저축하기 및 물품관리 | 계획적인 지출생활 습관형성 | |
| 예절교육 | 기본적인 예절 교육 | 예의 바른 아동으로 육성 | |
| 안전교육 | 보행규칙 준수 및 교통·소방안전교육 | 각종 안전사고 방지 | |
| 성교육 | 대상에 따른 정기적인 성교육 | 긍정적 성역할 및 가치관 확립 | |
| 인권교육 | 아동의 생존권, 발달권, 보호권, 참여권 | 권리에 맞는 양육 인식 | |
| 실종유괴 예방 |
실종 및 유괴 근절을 위한 방지법교육 | 아동의 실종, 유괴 예방 | |
| 맛갈투어 | 고급음식점 체험(한식,중식,양식 등) | 식사매너와 예절 익히기 | |
| 상담 지도 사업 |
초기상담 | 원내 각종 정보제공 및 상담 | 시설생활 적응력 향상 |
| 아동상담 | 담당 생활지도원과의 1:1상담 및 집단 상담 | 고민해결 및 적응력 향상 | |
| 사례회의 | 담당 생활지도원들의 사례발표 | 아동에 대한 관심유도 및 아동양육의 긍정적 피드백 제공 | |
| 가정 복귀 사업 |
아동의 가정방문 |
방학·명절을 통한 아동의 연고자 가정 방문 | 연고자와의 지속적인 유대관계 형성 |
| 연고자 시설방문 |
연고자와의 시설 방문 시 아동 면회 및 상담 | 양육환경 공유와 지속적인 유대관계 형성 | |
| 가족복귀 상담 |
전화 및 방문을 통한 수시 상담 | 가정 복귀에 대한 연고자의 구체적 상황 및 의견수렴 | |
| 연고자 간담회 |
아동의 연고자를 모시고 아동보육에 관한 의견수렴 | 아동 양육의 질적 향상 및 가정 복귀 도모 | |
| 시설행사 초청 |
원내외행사나 학교 등 아동들이 참여한 행사에 초청 | 자녀에 대한 애정과 애착심 도모 | |
| 자립 준비 |
일상생활 기술 |
의복구입과 손질·집관리·음식준비와요리 | 독립하여 자신감을 갖고 건강한 생활유지하기 |
| 자기보호 기술 |
자신돌보기·건강유지·어른되기·성적인 행동에 대해 알기 | 자신을 소중하게 관리하여 건강한 부모 되기 | |
| 진로탐색 및 취업기술 |
적성과 눈높이에 맞는 진로·직업 찾는 방법 익히기 | 눈높이에 맞는 직업을 찾아 안정된 생활하기 | |
| 사회적기술 | 자신에 대한 탐색·현명한 선택·대처기술·대인관계 기술 익히기 | 자신을 잘 알아 좋은습관으로 바꿔가며 갈등과 스트레스를 잘 다뤄 원만한 대인관계 유지 적응하기 | |
| 직장생활 기술 |
직장인의 자세역할·사내규칙·직장내 갈등다루기 기술 익히기 | 상사나 동료들에게 밉보이지 않고 즐겁게 일하기 | |
| 지역사회 자원 활용하기 |
지역교통수단 이해와 운전면허증취득·지역사회활용자원 익히기 | 지역사회 자원 활용하여 여가나 복지서비스 응급 상황 시 이용하기 | |
| 자립체험관 실습 | 체험관에서 혼자 살아보기 | 자립생활을 미리 경험하며 준비된 독립을 하여 시행착오 없이 자신감을 갖고 살아가기 | |
| 다시 집 떠나기 |
살 곳 정하기·집찾기·계약서 쓰기·필요한 물건 알아보기·이사·주택 안전관리·계획하여 행동하기 | 수행기술을 익혀 효율적이고 경제적 손실 없이 계획성있게 살아가기 | |
| 퇴소 아동 관리 |
상담관리 | 정기적인 전화 상담·대면상담·방문상담 | 혼자가 아니라 언제든지 고층상담이나 길잡이의 지지자가 있다는 자부심을 갖고 살아가도록 |
| 사례관리 | 밑반찬·주택·대학등록금·용돈·취업알선·정서적지지·지역사회연계등 | 도움이 필요한 퇴소아동들에게 지속적인 관리로 자립 동기부여 | |
| 시설방문 행사초청 |
직장휴가·휴일·방학·직장이동시 방문 쉼터 제공 음악회 자체행사 초청 | 선배 후배 에너지를 주고받으며 서로에게 희망이 되는 삶을 살아가기 | |
| 지역 복지 사업 |
놀이시설 개방 |
지역사회내의 아동 놀이 공간 제공 | 넓은 공간의 놀이터를 지역아동과 시설아동이 함께 이용함으로써 상호간의 친밀감 증가 |
| 소식지 발간 | 정기 발행물 회보를 발간하여 광주애육원 연간사업 소개를 통한 지역 자원발굴과 사업내용 홍보 | 광주애육원의 이미지 향상을 통한 복지사업 활성화 및 물적, 인적 자원 개발 | |
| 홈페이지 관리·보수 |
홈페이지 관리 및 업데이트를 통한 시설 홍보 | 지역사회의 관심과 참여 유도 | |
| 지역행사 합창단 관현악단 자선공연 |
꿈을 품은 합창단과 희망울림관현악단 지역주요 행사와 요양원 병원 등 자선공연 | 나눔을 실천하며 지역사회 인식제고와 더블어살아가는 공동체 만들기 | |
| 기관과 자매결연 |
기관추진사업 이해 동참 홍보와 친목 도모 | 지역사회 시야를 넓히고 사회적응력 강화 | |
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