| 구 분 | 주요 사업 프로그램 내용 | |
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| 자기보호개발 (교육) |
아동학대예방교육 | 아동학대 개념 및 대처법을 숙지하여 아동학대를 사전에 방지 |
| 교통안전교육 | 올바른 교통안전 지식과 교통안전에 대한 의식 고취 | |
| 약물오남용교육 | 약에 대한 올바른 인식, 관리방법, 복용법 등을 정확하게 습득 | |
| 재난대비 안전교육 | 위험상황에서 안전하게 대처할 수 있는 능력을 배양 | |
| 실종, 유괴예방교육 | 아동이 실종·유괴 상황에 대해 이해하고 위기상황에 처해 있을 때 행동할 수 있는 지침과 정보를 제공 | |
| 학교폭력예방교육 | 학교폭력의 문제와 폐해로 인한 심각성 인지시켜 학교폭력을 예방하고 건강한 청소년기 영위 | |
| 인권교육 | 아동이 권리주체로서 자신의 권리를 올바르게 인지하고, 의무이행자로서 타인의 권리를 존중하고 배려하여 건강한 사회구성원으로 육성 | |
| 성교육 | 청소년기의 올바른 성가치관 확립과 성폭력 대처 능력을 습득 | |
| 인지개발(교육) | 방학학습 | 방학 계획에 따른 아동 개별학습 |
| 학원교육 | 학습능력향상 도울 수 있도록 함 | |
| 독서교육 | 아동의 독서에 대한 흥미유발로 독서습관 갖기 | |
| 미술교육 | 다양한주제와 재료를 이용한 미술활동 교육함 | |
| 코나스토리북영어 | 영어동화책을 이용한 학습자주도적학습을 통한 영어교육 | |
| 정서 및 사회성 발달 |
생일잔치 | 소중한 존재인식과 아동들 간의 화합 도모 |
| 야외체험학습 | 하계·동계 방학기간을 활용한 각종 체험학습 다양한 체험의 기회 제공 |
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| 어린이날행사 | 놀이공원 등 야외나들이 공동체 의식 함양 및 활력소 제공 |
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| 산행 | 자유롭게 등반 아동의 심신달련을 통한 인내심 및 협동심 강화 |
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| 연말행사 | 용진가족 성탄의 밤 공연, 연고자·만기퇴소아동·후원·봉사자 초청공연 지속적인 후원·봉사 결연 유도 및 친목도모와 가족기능강화 |
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| 수련회 | 하계(자립준비)·동계 캠프 실시 심신단련 및 협동심강화, 친목도모 |
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| 문화활동 | 각종 공연 관람(연극, 영화·뮤지컬 등) 다양한 문화 활동을 통한 감성기르기와 정서적 욕구 충족 |
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| 질서교육 | 생활일과표 준수 및 규칙 준수 질서 있는 아동으로 성장 |
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| 절약교육 | 계획적인 생활습관형성 | |
| 예절교육 | 기본적인 예절 교육 예의 바른 아동으로 육성 |
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| 자치회의 | 세대별 자치회의,대표자 자치회의 활동등을 통해 아동 스스로 규칙을 제정하고 준수하는 참여의식 고취 | |
| 문화예술교육 | 음악,미술,연극,영화,무용,국악,등의 문화예술교육을 통해 창의성과 자기표현의 기회를 제공 | |
| 사회봉사(자립수련회) | 지역공동체 의식함양 및 인간애 형성과 시설선입견 해소 | |
| 가족지원 강화 | 아동의 가정방문 | 방학·명절을 통한 아동의 연고자 가정 방문 연고자와 지속적인 유대관계형성 |
| 연고자 시설방문 | 연고자와의 시설 방문 시 아동 면회 및 상담 | |
| 가족복귀상담 | 전화 및 방문을 통한 수시 상담 | |
| 시설행사초청 | 원내외행사나 학교 등 아동들이 참여한 행사에 초청 자녀에 대한 애정과 애착심 도모 |
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| 가족지원강화교육 | 부모의 양육기술 훈련, 복합적 가족관계 향상 좋은 부모되기 훈련, 가족의사 소통기술 훈련 |
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| 지역사회통합 | 외부*후원프로그램 | 지역주민과 함께 가족 결속력 강화 프로그램 |
| 지역사회 자원활용 | 지역사회내의 아동 휴식처(산책길,수영장) 제공, | |
| 소식지 발간 | 정기적인 발행물 발간하여 용진육아원 연간사업 소개를 통한 지역 자원발간과 사업내용 홍보 | |
| 사회복지실습지도 | 정기적인 실습지도를 통한 예비 사회복지사 양성 | |
| 자원봉사 | 자원봉사자 교육,관리,등록등 연계 아동의 복지서비스의 질 향상 및 복지인프라 구축 | |
| 아동 상담*치료 | 초기상담 | 원내 각종 정보제공 및 상담 시설생활 적응력 향상 |
| 개별,집단 상담 | 담당 생활지도원과의 1:1상담 및 집단 상담 집단상담을 통한 고민해결 및 적응력 향상 |
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| 사례회의 | 생활이력과 종합사정을 통해 아동들의 구체적인 문제해결 및 다양한 활동을 제공받음 | |
| 심리치료 | 심리검사,미술치료,놀이치료,언어치료 | |
| 치료연계 | 지역사회 소아정신과 연계,아동의 심리치료 | |
| 아동보건위생 영양프로그램 |
입소아동 건강검진 | 입소 시 아동에 대한 건강검진 실시하여 질병확산 예방 |
| 아동 건강검진 | 아동건강검진을 통해 건강상 문제 발견과 치료로 연결, 건강유지 및 증진을 위함 | |
| 구충제 복용 | 구충제 복용으로 건강한 생활유지 | |
| 신체검사 | 신체검사(키, 몸무게 계측)을 통해 연령별 정상발달 확인 및 비정상의 발달선상의 아동을 선별하여 건강증진에 힘씀 | |
| 시력검진 | 시력검진(시력측정, 눈의 건강여부, 안경착용의 필요성 판단) 을 통해 건강한 눈의 유지 및 관리 |
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| 구강검진 | 아동 대상 구강검진 및 치료 | |
| 예방접종 | 생애주기 맞춤형 예방접종, 독감 예방접종 | |
| 개인위생,식사 예절 교육 |
일상생활에서의 식사예절과 바른 식생활 태도 및 뒷마무리 정리를 할 수 있도록 지도 | |
| 아동*직원 영양교육 | 올바른 생활습관을 배양하여 건강을 유지시키기 위한 교육 | |
| 식단 기호도 조사 | 식단기호도 설문지를 이용한 설문조사로 급식대상자들의 만족도 &기호도 욕구 파악하여 식단 작성 및 조리에 반영 | |
| 기타 지원사업 | 서비스 만족도 조사 | 서비스에 대한 만족도를 파악하여 아동들에게 보다 양질의 서비스를 제공 |
| 서비스 욕구 조사 | 서비스 욕구에 부응하는 서비 계획을 수립하여 아동들의 삶의 질 향상 | |
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